Intervenant : Frédéric Haeuw, consultant, docteur en sciences de l’Éducation, spécialiste depuis de nombreuses années des questions d’autoformation et de FOAD
Objectifs :
Appréhender les concepts de « e-learning », « e-formation », « formation ouverte »
Analyser son contexte spécifique et concevoir un projet de e-learning adapté aux publics et aux objectifs visés
Produire une étude de faisabilité sur son projet de e-learning
Public :
Toute personne intéressée par le montage d’un projet e-learning
Méthodologie :
Alternance d’apports théoriques et de présentation d’expériences, et du travail de production individuel et collectif sur l’étude de faisabilité
Contenus :
- Présentation illustrée des concepts et des pratiques : e-learning, e-formation, formation ouverte et à distance, autoformation assistée, individualisation, web 2.0, serious game
- État des lieux du e-learning en France et à l’Etranger
- Les types d’acteurs et leurs compétences
- Les cadres juridiques et légaux du e-learning en France
- Panorama des outils de distribution (LMS, CMS, LCMS) et de production de ressources
- Les plus-values attendues des dispositifs et des technologies sur l’apprentissage
- Les coûts induits et les gains de productivité attendus
- Les conditions nécessaires, technologiques et humaines, pour le producteur du dispositif et pour les apprenants
- Le benchmark et les partenariats à mettre en place
- Les différents éléments en prendre en compte dans l’étude de faisabilité
Supports :
- Le B.A . BA de la FOAD
- Tic et FOAD
- Le Référentiel de Bonnes pratiques de l’AFNOR
- Grille d’analyse SWOT (forces, faiblesses, opportunités, menaces)
- Bench mark et présentation d’expériences concrètes
- Competice
- Supports de production de l’étude de faisabilité
Prix :
Individuel : 200 euros Entreprise ou DIF : 400 euros
Durée :
2 jours
Date :
Les 17 et 18 avril 2012
Les 10 et 11 septembre 2012
Conditions d'inscription :
Télécharger le bulletin d’inscription
Contact et informations : eir@iptr.fr
Formation maintenue sous réserve d’un nombre minimum d’inscrits.